刑法新的知识 - 刑事辩护 - 律师随笔 - 四川言品言律师事务所-德阳律师事务所法律咨询热线
| 刑事辩护
刑事辩护
了解言品言
业务领域
律师团队
诉讼须知
新闻动态
联系我们

刑法新的知识

作者:scypy来源:刑事辩护访问:时间:2025-01-14

新的共同犯罪分析(分类)

共同犯罪分类

(简称教帮实”)

共同犯罪:两人以上共同故意犯罪。简称:分作结教帮实,主从协,任和必

分类:根据分工分类:教唆犯、帮助犯、实行犯;根据作用分类:主犯、从犯、胁从犯;根据结构分类:任意共同犯、必要共同犯。

教唆犯:故意引起他人制造法益侵害事实;帮助犯:故意促进他人制造法益侵害事实;实行犯(正犯):亲自实施实行行为或者利用他人实施实行行为制造法益侵害事实。

案例①  洋盘与莽哥于星期一晚上前往美丽小区偷东西,本来约定一起下手,结果洋盘一个人就将任务完成了(这个共同犯罪中,洋盘分类是什么犯罪地位――正犯的单独正犯);星期二晚上,洋盘又与莽哥前往美丽小区一户人家,一起下手偷了一台笔记本电脑(这个共同犯罪中,洋盘和莽哥分类是什么犯罪地位――正犯的共同正犯);星期三晚上,洋盘叫在家耍暑假的小屁蛋(8岁)又在美丽小区一起偷东西,洋盘叫小屁蛋望风,自己偷了一辆摩托车(这个共同犯罪中,洋盘分类是什么犯罪地位――正犯的直接正犯);星期五晚上,洋盘又叫在家耍暑假的小忙(8岁)安排小忙翻窗户入户偷了现金5000元(这个共同犯罪中,洋盘和小忙分类是什么犯罪地位――正犯的间接正犯)。

案例②  洋盘要约另外三个兄弟喝酒,在喝酒以后发酒疯,将隔壁座位上的美女打伤,其中,洋盘教另外两个兄弟以调戏开始,又教另一个兄弟打击美女面部导致美女鼻子骨折(这个共同犯罪中,洋盘和和其他兄弟分类是什么犯罪地位――教唆犯、其他为直接正犯)。第二晚上,洋盘又与另外一个兄弟继续喝酒闹事,酒后两人去偷一辆摩托车,兄弟在着手偷盗市,洋盘帮助兄弟递交撬锁的钢筋并在得手后,帮助兄弟推车潜逃(这个共同犯罪中,洋盘和和其他兄弟分类是什么犯罪地位――帮助犯、兄弟为直接正犯)。

案例③  洋盘在和三个兄弟KTV唱歌,隔壁声音太大,洋盘立即叫三兄弟一起去收拾隔壁人,兄弟臭蛋不敢去,洋盘威胁臭蛋必须去,否则不是“兄弟”要弄臭蛋。洋盘安排好动手后,带队把隔壁人员打成重伤(这个共同犯罪中,洋盘和和其他兄弟分类是什么犯罪地位――主犯、从犯、胁从犯、兄弟为直接正犯)。

案例④  洋盘与莽哥在星期天将邻居家盗窃了现金3万元(这个共同犯罪中,洋盘和和莽哥兄弟分类是什么犯罪地位――任意共同犯罪)。

案例⑤  洋盘于星期天晚上邀请莽哥出门遛狗,洋盘将邻居家美女强奸了(这个共同犯罪中,洋盘和和莽哥兄弟分类是什么犯罪地位――必要共同犯罪)。

特别案例案例①  洋盘教唆莽哥去盗窃,莽哥表明答应,实际上没有去盗窃(这个共同犯罪中,洋盘和和莽哥兄弟分类是什么犯罪地位――洋盘构成教唆犯独立定罪犯罪未遂)。

特别案例案例①  洋盘帮助莽哥,洋盘在外面望风,结果莽哥没有盗窃而是悄悄地回家睡觉了(这个共同犯罪中,洋盘和和莽哥兄弟分类是什么犯罪地位――洋盘构成帮助犯独立定罪犯罪未遂)。

 

 

 

 

 

单独正犯

数量评定

共同正犯

正犯

直接正犯

方式评定

分工分类        共同犯罪                                              间接正犯

教唆犯

共犯

帮助犯

主犯

 

  作用分类       共同犯罪        从犯

                             

胁从犯

 

 

任意共同犯罪

 

结构分类     共同犯罪 

 

必要共同犯罪

 

把握:

正犯――单独正犯:共同犯罪中,单独实行犯罪的人;共同正犯:共同犯罪中,共同实行犯罪的人;直接正犯:共同犯罪中,亲自实施犯罪的人;间接正犯:共同犯罪中,不亲自实行犯罪而利用他人实施犯罪的人。

共犯――教唆犯:教唆他人实施犯罪行为的人;帮助犯:共同犯罪中,帮助他人实施犯罪的人。

主犯:共同犯罪中,起组织领导骨干作用或主要作用的人;从犯:共同犯罪中,起次要或辅助作用人;胁从犯:共同犯罪中,被胁迫参与实施犯罪的人。

任意共犯:一人能够单独实施的犯罪而由两人以上共同实施的犯罪情形;必要共犯:必须由两人以上共同实施共同实施的犯罪情形。

注意对象犯罪:①双方罪名与法定刑相同(重婚罪);②双方的罪名与法定刑都不相同(行贿罪与生活中)③只处罚一方(贩卖假烟给买受人自己抽;贩卖淫秽物品牟利)。

注意共同犯罪中共犯的从属性(教唆犯、帮助犯),如果实行犯缺位,即教唆犯、帮助犯不构成犯罪。即,教唆犯或帮助犯都根据实行犯的犯罪形态来确定其犯罪形态(实行犯预备他即预备,实行犯未遂他即未遂,实行犯既遂他即既遂,实行犯无罪他即无罪)。

间接正犯与教唆犯关系:二者的相同点在于都是故意并且引起他人制造违法事实,不同点在于:间接正犯比教唆犯多一个指使、利用、支配力(这种间接正犯的支配力主要为三种:强制手段、欺骗手段、法定身份)。

间接正犯三种案例:

案例  洋盘迫使9岁娃娃臭皮蛋去偷东西,臭皮蛋成为洋盘的犯罪工具(强制间接正犯);

案例  洋盘拿刀威胁莽哥去猥亵旁边的小女孩(强制间接正犯)。

案例  洋盘将装有剧毒的饮料交给莽哥,叫莽哥送给与洋盘有仇的兄弟喝(欺骗间接正犯)。

案例  洋盘当监狱长,要求被监管人员莽哥去把另一个人的脚打残(法定身份间接正犯)。

四川言品言律师事务所 版权所有 蜀ICP备18026904号-1 Copyright 2020
展开